2024年研学旅游洞察研究报告-中博文旅-中国旅游协会-品橙旅游

中博文旅研究院中国旅游协会旅游营销分会品橙旅游2024研学旅游洞察研究报告2024年7月目录01行业背景及现状402市场需求分析0403产品及服务分析04产业链分析005业务模式06问题及趋势p 概念界定：研学旅游是一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动1. 行业背景及现状n 研学旅游/研学旅行：是一种寓教于游的教学新业态，一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动，重在开阔学生视野，并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。n 政策文件中的定义：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。走出校门实践学习p 市场规模：研学市场欣欣向荣，行业发展在疫情后进入高速增长期1. 行业背景及现状n 随着疫情影响的逐渐消散，该行业有望重新回归正轨，并迎来持续的增长态势：经过疫情三年的市场低迷期后，研学游行业首次迎来了高速增长。观研天下数据中心显示，2023年我国研学旅游市场规模约为1473亿元，同比增长62.05%；据艾媒咨询预测，预计到2026年中国研学游行业市场规模达2422亿。73万条n 随着旅游业的不断复苏，研学旅游的关注度不断提高：2023年7月小红书上有关研学游的笔记数超过73万条，抖音有关话题播放量超10亿次，百度指数显示2023年7月进入暑假以来中国研学游搜索指数已超过疫情前水平。10亿次研学游搜索指数已超过疫情前水平p 政策环境：国家对于研学旅游重视程度高，政策扶持力度大1. 行业背景及现状政策措施内容研学旅行学生门票减免多地研学旅行基地、旅游景区等推出针对性门票减免政策。基地营地建设补贴淳安县《关于支持和鼓励发展研学旅行的指导意见》。政府“请客”，各方参与“澳人食住游”本地游项目增设“学生研学篇”，全澳中、小学生以及接受特殊教育的学生，可免费参与一次。研学旅行创新奖励江苏省旅行社企业创新发展奖补中设立“研学旅行奖”；河南省对市县文化和旅游局进行研学旅行专项奖励。研学企业接待人次、住宿晚数，年度营收阶梯式奖励和增量奖励《“引客入晋”奖补政策》、《集美区进一步促进“集美研学”发展若干措施》、《关于对在弋阳县开展研学游活动给予扶持奖励的方案》等。n 中央层面政策n 地方相关政策措施时间政策/措施名称政策意义2013年《国民旅行休闲纲要(2013-2020 年)》提到“逐步推行中小学生研学旅行”，“研学旅行”一词最早出现在这份政策文件上。2016年《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》加强研学旅行基地建设，规范研学旅行组织管理，健全经费筹措机制，建立安全责任体系。研学旅行的“小宪法”。2016年《研学旅行服务规范》规范研学旅行服务流程，提升服务质量，引导和推动研学旅行健康发展，是研学旅行领域唯一一个国家行业标准。2019年《研学旅行指导师(中小学)专业标准》和《基地服务标准》国内第一个团体标准。2022年人社部发出18个新职业信息公告。研学旅行指导师成为新增职业之一。p 目标群体：核心目标群体为中小学生，部分面对大学生等有学习需求的人群2. 市场需求分析n 细分群体：研学游作为一种寓教于游的教学新业态，其核心目标群体是中小学生。除此之外，也有针对大学生等有学习需求人群的研学产品。根据《关于推进中小学生研学旅行的意见意见》的规定，研学旅行的目标客群为中小学学生，通过集体旅行、集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。这一群体正处于知识学习和性格养成的关键阶段，研学游能够有效开阔他们的视野，培养生活技能、集体观念和实践能力。广泛性针对性教育性•目标群体不仅限于中小学生，而是涵盖了各个年龄段和学习阶段的人群。•目前研学游目标群体也呈现低龄化趋势，一些学龄前儿童也成为目标群体。•根据不同群体的特点和需求，研学游产品可以进行有针对性的设计和研发，以满足多样化的学习需求。•研学游的本质在于“研”与“学”，强调在旅游过程中获得知识和体验，提升个人素质。因此只要有学习需求的人，都属于研学游的目标群体。p 需求特点：研学市场火热，消费者多注重研学产品的多样化和教育价值2. 市场需求分析n 市场需求旺盛：艾媒咨询关于参加研学游项目意愿调查数据显示，85.87%的受访用户表示有意愿自己参加研学游项目，同时 61.71%的受访用户有意愿让自己的子女参加研学游项目，2.78%的消费者处于观望状态。未来随着教育改革的深入和素质教育的推广，研学旅行市场需求将会持续保持火热态势。n 需求多样化：家长和学生对于研学旅行的需求呈现出多样化的特点。他们不仅关注研学旅行的教育意义，还注重旅行的体验和感受。因此，市场上涌现出了丰富多样的研学旅行产品，涵盖了历史文化、科技创新、自然探索等多个领域。n 注重教育价值：研学旅行作为一种结合教育与旅游的新型模式，其核心在于通过实践来增长知识、提升综合素质。因此，家长和学生在选择研学旅行产品时，非常注重其教育价值和实际效果。自然主题研学历史文化主题研学科技主题研学p 产品类型：根据组织形式和目的地可划分为多种类型3. 产品与服务分析n 根据组织形式分类：n 根据不同目的地分类：•线路式研学旅游：在行程中灵活安排各类益智和科普活动，活动场所多变，常常选择在博物馆、知名学府、著名景点、天文馆等地进行，同时结合特定的实践课程，旨在实现教育目的。•营地式研学旅游：在固定的场所进行，以野外生存、体育运动、动手实践、艺术体验等为主题，着重培养学生的综合素质，提升社交能力，并增强体质。•境内研学旅游：热门目的地包括拥有丰富的历史底蕴和文旅资源的城市，旅行内容主要以历史足迹探寻和知名学府参观为主，旨在帮助学生深入了解当地的历史人文和感受自然风光。•境外研学旅游：包括澳洲、欧美、日韩、东南亚等国家，研学主题多涉及异国文化探索、知名学府留学体验等，旨在让学生感受多元文化、开拓国际视野，并提升外语能力。p 服务流程：贯穿研学前、中、后阶段3. 产品与服务分析研学前研学中研学后课前准备安全准备找到课程设计的依据拟订课程设计文本方案制定排课计划合理安排教职人员创设学习情境准备教案及教具耗材准备安全保障设备设施选择多种活动方式应根据研学旅行基（营）地资源特点和教育主题需求设置体验活动或互动体验项目。安全管理检查、巡视、应急处理总结与评价课程效果研学课程学分认定学习成果加工、汇报交流、展示等p 行业布局：研学旅游已经形成了较为完善的产业链4. 产业链分析上游中游下游景区/景点专业营地运营服务商消费者中小学生家长学校p 上游供应商：大多成立时间较晚，发育周期短，规模较小4. 产业链分析类型案例特点活动配套设施服务对象成立时间户外拓展郑州熊孩子森林营地为孩子打造的户外森林教育课堂。特种部队训练课程、艺术课堂、农耕体验课堂（石磨工坊）、自然教育课堂、户外拓展项目、熊孩子森林课堂等。学生宿舍、医疗室、学生餐厅。3-12岁的孩子2016年自然教育CAN中国大自然教育娱乐、体验、教育、家庭、团体多功能综合体。主题娱乐、自然教育、特色住宿、共享农场、家庭休闲。蚂蚁王国、小主人农场、体育竞技区、夜光广场、家