2020职业教育行业白皮书

Mob研究院出品中国职业教育行业白皮书2020©2020 MobTech. All rights reserved.数据说明1. 数据来源Mob研究院报告数据基于市场公开信息，MobTech自有监测数据，以及MobTech研究模型估算等来源。2. 数据周期及指标说明报告整体时间段：2019.6-2020.6具体数据指标请参考各页标注3. 版权声明本报告为MobTech制作，报告中所有的文字、图片、表格均受有关商标和著作权的法律保护，部分文字和数据采集于公开信息，所有权为原作者所有。没有经过本公司新媒体许可，任何组织和个人不得以任何形式复制或传递。任何未经授权使用本报告的相关商业行为都将违反《中华人民共和国著作权法》和其他法律法规以及有关国际公约的规定。| 3本报告核心观点市场规模• 中国职业教育市场近年来保持12%的增长率快速发展，2020年市场规模将突破6000亿，非学历职业教育突破4000亿公考培训：混战时代即将过去• 华图、中公双雄分立已基本形成，以粉笔公考为代表的线上培训机构以标准化线上教学体系，较低课程单价迅速占领市场职业教育主要受众群体• 拒绝当“社畜”的在读学生和拒绝被“后浪”拍到沙滩上的职场白领职业教育下沉市场• 目前职业教育行业所处的发展阶段仍偏早期，但在线职业教育下沉潜力较大，未来下沉存在巨大机会42020中国职业教育行业整体分析2020中国非学历职业教育研究分析2020在线职业教育市场分析1232020在线职业教育用户分析4未来发展趋势5目录CONTENTS5发展背景—跳槽频繁，斜杠青年正当时年轻人正在朝着职业转换更加频繁、职业回归现象更多、多元职业人群更多的趋势发展，从而也催生了职业教育重要性Source：《2018中国职场人跳槽趋势洞察》、中国青年报、Mob研究院中国职场人平均22个月跳槽一次2014-20152015-20162016-20172017-201834个月31个月26个月22个月我国青年对多元职业身份接受程度越来越高，斜杠青年正当时11%46%21%22%已经是想成为不好说不想我国青年对多元职业身份认同度人才外聘成为最简单易行且高效的方法，这种模式也在不断引发人才跳槽潮。就业不再是一个稳定的状态，而是一个动态的，不断用实践来接近内心追求的过程。职业转换变得更加频繁越来越常见的拥有多元职业的斜杠青年，拥有多份需要不同技能的工作，该部分人群的普遍特点是强执行力和保持终身学习的状态，他们根据自身的兴趣进行再学习，将爱好转化成可以提供服务的技能，或者根据就业市场的需求，提升最紧缺的技能。职业教育对于这部分人群的产生和发展具有明显的促进作用6发展背景—产业升级，人才缺口大我国发展职业教育具有广泛的社会意义，近年来我国人才缺口凸显，提升职业技能刻不容缓Source：教育部、人社部与工信部联发的《制造业人才发展规划指南》18001233900750118.6858068.945.238.4200017311000900128.812010096.672.343新一代信息技术产业电力装备新材料高档数控机床和机器人海洋工程装备及高技术船舶节能与新能源汽车生物医药及高性能医疗器材航空航天装备农机装备先进轨道交通装备2020年预测数据2025年预测数据十大重点领域人才总量预测(万)人才缺口预测（万）2020-2025复合增长率75041130030016.4682519.816.9695090940045026.61034547.54410.62%5%7%17%2%6%4%8%2%10%7%9%5%12%7%19%10%21%2%12%人才总量复合增长率人才缺口复合增长率中国是传统的制造业大国，如果以制造业为例，对标人才市场的供求关系：到2020年和2025年，中国在新一代信息 技术、电力装备、新材料、等领域的人才缺口巨大。而更值得关注的是，几乎每一个重点领域人才总量增长的步速均跟不上人才缺口的增速，这意味着人才紧缺的现实将越来越严峻2020年-2025年中国制造业十大重点领域人才缺口预测7发展历程—近年地位加速提升自2012年以来，国务院、教育部、人社部等相关部门已连续出台了一系列政策措施，不断探索和推进职教体系的完备Source：腾讯研究院、Mob研究院2012年2014年2020年2018年职业教育重要性提升以往中国的人口红利淡化了人力资源结构不平衡的矛盾，即技能型人才缺口巨大。2012年，中国劳动年龄人口数量首次出现 了下滑，意味着人口红利消失的转折点已经到来，到了需要向人才红利转变的关键时刻。职业教育的重要性因此被凸显出来， 开始逐步走上复兴之路职业教育开启 了线上发展的新纪元2014年是中国职业教育发展的重要节点。一方面， 国务院、教育部等相关管理机构相继出台了《加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》 等一系列的政策，强势助推职业教育的发展。另一 方面，伴随着互联网+概念 的兴起，中国的教育产业本身也逐步从“线下”逐步走上“线上”职业教育终身化2018年，国务院进一步出台了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》， 重点落脚于“终身”二字。意在解决职业教育长期以来存在的供给不足、层次偏低、缺少个性化和延伸性服务等问题，真正建立起利国、利企、利民的终身职业技能培训体系职业教育体系开始逐步完善根据国务院的要求与部署， 到2020年，我国需建成具有中国特色和世界水平的现代职业教育体系，职业教育的规模逐渐向高等教育靠拢8发展现状—学历&非学历培训两大领域中国的职业教育市场可以分为两个板块，一个是以学历为导向的职业教育，即职业学校教育，一个是非学历型职业培训Source：Mob研究院根据公开资料整理职业教育分类细分领域主要类型主要受众群体教育目的学历教育中等职业教育•中等专业学校•职业高级中学15-17岁获得学历文凭和相关技能高等职业教育•高等职业学校•高等专科学校18-21岁获得学历文凭和相关技能非学历教育招录考试培训•公务员招录培训•教师招录培训•考研培训18-40岁获得就业或者升学职业技能培训•IT类职业培训•烹饪培训•汽修培训18-40岁获得相关就业技能从而直接就业职业考试培训•司法考试培训•财会考试培训•建筑考试培训18-40岁获得相应行业资格证书，提升就业竞争能力企业管理与职业通识培训•企业文化培训•商务礼仪培训•办公技能培训•演讲能力培训21-50岁提升就业能力/获得个人能力提升9市场规模—2020年预计超6000亿中国职业教育市场近年来保持12%的复合增长率快速发展，2020年市场规模将突破6000亿，非学历职业教育突破4000亿Source：Mob研究院根据自有模型测算1270140815601716185621102410267028802164212026002885323036504120466052302014201520162017201820192020E2021E2022E学历职业教育非学历职业教育2014-2022年我国职业教育市场规模653034344601352841605086576073308110单位：亿元10产业价值—线上线下均受认可根据益普索调研结果显示，线上和线下职业教育体现了